Il progetto si pone come obiettivo quello di accompagnare questo Liceo in questa ulteriore fase di transizione, funzionale alla rivisitazione degli ambienti scolastici, con la trasformazione della loro destinazione d’uso secondo un nuovo approccio didattico relazionale.
A partire da caseggiati studiati secondo un modello didattico non più adeguato alle nuove esigenze pedagogico-sociali, le cui dotazioni in termini di arredi e di corredo tecnologico non sono riproponibili in una società del vivere e del sapere profondamente mutata, si intende costruire un sistema che veda superato il concetto tradizionale di aula, inteso come “luogo chiuso”, per ampliare il concetto di luogo di apprendimento il caseggiato scolastico nella sua interezza.